一、新项目总体目标：

1、协作沟通交流，精英团队制胜——精英团队的组成事实上是一个均衡的难题。精英团队必须的并不是一个个均衡的人，只是可以在组成起來之后均衡的一群人。每名对员有不一样的文化的特点，有不一样的智慧型专长，应对每日任务，只能用对外开放和信赖的心理状态来了解本身及精英团队小伙伴的自我定位，及其本身人物角色在精英团队中的使用价值，互相协助，朝着同一个总体目标奋发进取，才可以高效率地达到目标。

2、竭尽全力，积极担负——在精心策划的新项目中，融合把信赠给加西亚主题风格，用一道道新项目来挑戰每一位学生的信心和毅力。从精力，智商，承受能力各层面给学生施压，让每一位学生根据摆脱一个个艰难，体会艰苦的另外感受获胜的贡献和愉悦。

3、数据统计分析、高效率管理决策——根据感受、共享、评价与解读，掌握管理决策基础理论，了解管理决策全过程、心理状态危害及其管理决策中的危機，可以更强的“讲解”管理决策，积极开展并且为管理决策結果奉献合理的信息内容和释放积极主动危害，提升管理决策品质。

二、新项目資源：

1、一张模糊不清的地形图；

2、总数不一的信息卡；

三、游戏的规则：

1、各工作组连用时最少的工作组获得胜利；

2、新项目开展全过程中务必集体行动；

3、新项目时要应用多个专用工具，每组务必拿笔用心地填好行动计划表；

四、培训计划方案分配：

1、经典故事背景图：美西战争暴发时，美国总统麦金莱务必马上与古巴的起义军首领加西亚建立联系。加西亚在古巴宽阔的山峰里——没人准确地了解你在哪，也没有电子邮件或传真可以送至他手里。该怎么办呢？许多人对总理说：“假如许多人可以寻找加西亚得话，那麼这一人就罗文。”总理因此就叫来罗文，交到他一封写給加西亚的信。对于哪个全名是罗文的人，则拿了信，用食油包装纸盒好、打封、放到胸脯藏好；历经4天的船路抵达古巴，再换了3个礼拜徙步越过这一风险的海岛国家，总算把信赠给了加西亚。

把信交到加西亚一日主题风格徙步团队拓展，《把信赠给加西亚》主人翁罗文临危受命，凭着明显的责任感和工作责任心，摆脱艰难险阻最后达到目标，将一封信送至了古巴义军头领加西亚手上。但这一每日任务并不是罗文一个人可以进行的，他根据与指导的协作，信任别人并帮助别人，最后看到了加西亚。

2、接受任务： 各队大队长接受任务，并开展对员职责分工；

3、战+前鼓励： 启动对员积极开展，搞好来看提前准备；

4、刚开始艰辛的送信过程：接受任务，沿路要进行各式各样的每日任务，徒中填满艰苦与磨练，参训者务必严苛遵守规则，进行各种各样艰难每日任务，取得成功把信赠给“加西亚”大将；

5、团队拓展训炼主题风格：

第一个主题风格：找寻加西亚（会有一系列焦虑不安而刺激性的主题活动新项目交叉在其中，使全部行程安排丰富多彩）；

第二个主题风格：王者回归（精英团队大熔炉，磨炼职工信念，抵抗可塑性，提高实行观念。塑造职工在碰到一切艰难的那时候都永不退缩的信心。）。

将团队拓展学习培训做为公司文化导进的服务平台，让罗文的“工作责任心、责任感、沒有托词的实行”，及其不抛弃不放弃的团队意识围绕到平时的工作上去。将《把信交到加西亚》的经典故事导进，

必须对员们摆脱艰难险阻，寻找加西亚大将，将手上的信交到加西亚。

团队拓展使用价值：对员们历经系列产品的千难万险总算找到加西亚大将，一路上有汗液有眼泪，可是达到目标的愉悦淡化一切疲倦，加西亚大将庄重的向每名对员军队礼，并一一挥手，从对员手上接到要交到他的信，学生们带著引以为豪，享有殊荣的盛会。

细节服务

方案策划

趣味运动会、体育赛事、趣味马拉松、培训式团建、旅行式团建、户外式团建、文化式团建、主题式团建、策划式团建、亲子团建、夏/冬令营

执行人员

团建教练、拓展教练、体验培训师、后勤保障、医护人员

团建场地

团建基地、度假村、体育场馆、酒店、城市公园、景区

住宿预订

特色酒店、度假村酒店、星级酒店、经济酒店、特色民宿、国际酒店、帐篷露营

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酒店桌餐、餐厅桌餐、特色农家菜、自助烧烤

特色服务

文化衫定制、礼品定制、摄影摄像、生日蛋糕、奖牌奖杯